Eventi e Notiziario

I piccoli scienziati della 1A della scuola secondaria di primo grado del plesso di Sorisole, nonostante l’emergenza sanitaria, nonostante le difficoltà tecniche della didattica a distanza, nonostante la tentazione di passare le giornate sul divano a vedere la TV o giocare ai video giochi, si sono nuovamente distinti per la loro partecipazione, per il loro entusiasmo e per la loro creatività  in un lavoro di MODELLIZZAZIONE delle cellule animali e vegetali.

La prof.ssa Gisella Marradi ringrazia tutta la classe.

Ecco come i bambini aiutano il Ministero della salute a diffondere le regole di comportamento da tenere per sconfiggere il Coronavirus

https://www.ecodibergamo.it/stories/bergamo-citta/i-bambini-e-il-coronav...

Si è svolto in queste settimane il progetto "JUDO NELLE SCUOLE" per la classe 4^C di Petosino, offerto dall'Associazione JUDO CLUB PONTERANICA e curato dall'istruttore Giovanni Rocco e dai suoi collaboratori.

“No ai bulli!” è il grido di protesta della scuola Lanfranchi.  Le classi 2^C e 2^D della scuola secondaria di Petosino hanno aderito alla manifestazione contro il bullismo, approvata e sostenuta dalle autorità del comune di Sorisole e dalla direzione dell’Istituto Comprensivo.

Tutti si sono vestiti di blu, il colore simbolo della lotta al bullismo. Si sono radunati al centro del cortile, formando più nodi di solidarietà contro: prepotenza, presa in giro, arroganza e atti di aggressività verso i compagni.

Gli alunni della scuola secondaria hanno mobilitato tutti gli studenti a partire dalle classi della primaria fino alle terze della secondaria. Tutti uniti contro prepotenza e aggressività. Ciascuno dei ragazzi della secondaria ha accompagnato per mano un bambino della primaria, completando così la catena umana.

“Un serpente” di pace e solidarietà si è snodato all’interno del cortile delle scuole di Petosino e Sorisole.

Durante la manifestazione un’alunna della classe 2^D ha letto il testo della canzone “Billy Blu” di Marco Sentieri che narra la storia di un bullo e di una vittima, un conflitto da cui nascerà un’amicizia.

Questo è l’augurio che i ragazzi fanno a tutti coloro che sono vittime di bullismo e che cercano risposte concrete e solidali.

La società ITAU (Italian Aquascapers Union) ha donato alla classe 4^ A della scuola Primaria di Sorisole un acquario di biosistema stabile con finalità didattica di aquascaping, vale a dire "acquaristica per piante". I bambini possono monitorare, osservare e studiare l'evoluzione del paesaggio naturale creato nel loro acquario e condividerne le trasforamzioni con i compagni delle altre classi.

Dall'11 al 15 novembre la classe 4^B della scuola primaria di Petosino ha partecipato al  laboratorio" Lo sviluppo del pensiero critico attraverso la SCRITTURA COLLETTIVA"  condotto egregiamente da Edoardo Martinelli, allievo di Don Milani , educatore e formatore apprezzato nel mondo per essere testimone autentico del pensiero di Don Milani.

Gli alunni delle classi IV e V di SORISOLE hanno accolto con entusiasmo la proposta delle insegnanti di aderire con un manufatto collettivo al progetto Viva Vittoria; la finalità era di portare l’attenzione dei bambini sull’importanza della non violenza, con particolare riferimento alle donne.

« Nel momento stesso in cui ogni donna capisce il proprio valore, diventa automaticamente artefice della propria esistenza ed è in grado di produrre un cambiamento in se stessa e nella società. Come strumento per concretizzare questo progetto è stato scelto il fare a maglia, metafora di creazione e sviluppo di se stesse. Si è dimostrato un tramite perfetto perché si tratta di una modalità creativa molto diffusa e facilmente apprendibile, che in tutti gli adulti riconnette ad immagini familiari, fa emergere ricordi e crea un’attitudine all’incontro e alla relazione. »

A scuola i bambini hanno provato ad imparare la tecnica del lavoro ad uncinetto e della maglia fatta a mano, creando dei quadretti di lana da unire in un quadro più grande, o addirittura un quadrotto 50x50cm da decorare insieme. La partecipazione di mamma, nonne e zie é stata occasione d’incontro e collaborazione all’interno delle classi, ha visto l’apertura dei bambini e il gradimento di tutte le componenti scolastiche.

Martedì 10 dicembre alle scuole primarie Lotto e Rodari sono arrivati gli zampognari, accompagnati dalla Befana, da Babbo Natale e dal Sindaco per augurare a tutti i bambini e agli insegnanti  delle feste serene! 

Gli alunni delle classi 5°A e 5°D della scuola primaria di Sorisole, nelle lezioni di  Lingua Inglese, hanno approfondito la conoscenza del Regno Unito scoprendone la suddivisione geografica, la bandiera, i monumenti di Londra, una canzone tradizionale, alcuni simboli tipici e la composizione della Royal Family. A conclusione del percorso didattico è stata scritta collettivamente una semplice lettera indirizzata a Sua Maestà la Regina Elisabetta II insieme ad alcuni disegni raffiguranti peculiarità del Regno Unito.
La trepidante attesa di una risposta è durata meno di un mese: il 14 novembre 2019 è arrivata una busta direttamente da Buckingham Palace e l'entusiasmo dei ragazzi è schizzato alle stelle!
Ecco la risposta e alcune immagini di quanto ricevuto da Her Majesty the Queen!!!!

Giovedi, 14 novembre 2019, le classi prime di Sorisole e Petosino ( 1A-B-C-D), si sono recate al centro pensionati di Sorisole, per socializzare e interagire coi Nonni del paese  intorno agli antichi mestieri che li ha visti protagonisti qualche decennio fa. L’ appuntamento ha rappresentato un link importante nel rapporto fra generazioni e si è presentato ancora una volta uno scrigno prezioso per incrementare curiosità, domande, attese circa gli antichi lavori manuali, dal marmista, al pittore, dal cardatore, a colui che si occupava dell’arte della viticoltura e potatura delle piante.

I lavori a maglia e all’uncinetto hanno coagulato come sempre il massimo interesse e piacere di ragazzi e ragazze senza distinzione , con il merito di  trasferirli in un mondo diverso, decisamente alternativo agli automatismi della tecnologia.

La mattinata si è conclusa con l’omaggio sempre commovente dei giovani alunni  attraverso poesie, lettere e filastrocche ai nonni, cui riconoscono ogni tributo di amore nei loro confronti.

Nel mese di ottobre la classe 3A della scuola secondaria di Sorisole ha realizzato, con lavoro individuale o a coppie, un modellino di DNA. Gli alunni hanno avuto libertà di scelta dei materiali e hanno realizzato il progetto in quasi totale autonomia, dando vita alla propria creatività ed inventiva e dimostrando di avere grande originalità. Il docente ha semplicemente guidato il progetto nel suo processo e stimolato l’analisi condivisa della bontà dei modellini dal punto di vista scientifico. Sono nati dunque lavori comprendenti l’utilizzo di caramelle, mollette per i panni, sferette di polistirolo, stuzzicadenti, cannucce, perline, tappi di sughero, spugnette; tutti materiali di facile reperimento.

LA GITA A TORINO DELLE CLASSI 3A E 3B DI SORISOLE

"Mercoledì 9 ottobre le classi 3^A e 3^B di Sorisole sono partite per una gita a Torino con i professori di musica, di religione, di scienze e matematica e di sostegno. Già sul pullman si respirava un’aria di festa perché eravamo tutti elettrizzati all’idea di stare fuori casa tre giorni e quindi abbiamo passato il tempo ridendo, parlando e scherzando. A Torino alloggiavamo all’Arsenale della Pace, che è una vecchia struttura dove, ai tempi della Seconda Guerra Mondiale, venivano costruite armi. Poi, per molti anni è stato un luogo abbandonato fino a quando una coppia di giovani ha deciso di ristrutturarlo a spese proprie per farlo diventare una “casa” aperta notte e giorno a tutte le persone in difficoltà. All’Arsenale avevamo anche dei compiti da svolgere come sparecchiare le tavole e riordinare le stanze. Inoltre abbiamo svolto dei laboratori che mi hanno insegnato tanto, in particolare quello sullo smistamento dei vestiti che consisteva nel dividere gli indumenti donati in base alle taglie e alle stagioni. Io, in questo laboratorio, ho collaborato molto con i miei compagni, pure con quelli che non conoscevo bene… infatti questo laboratorio mi ha insegnato che si possono aiutare le persone anche divertendosi. Un altro laboratorio è stato quello sulla progettazione per la soluzione di problemi idrici in alcuni paesi del Brasile. Questo laboratorio è stato molto impegnativo ma sono felice di averlo fatto perché le persone del Sermig potrebbero sfruttare alcune delle nostre idee per risolvere questi problemi. Se così fosse, in questo modo, oltre ad aver aiutato delle persone, avremmo salvato anche un pezzo del nostro pianeta. L’ultimo laboratorio invece è stato molto differente dagli altri, perché è stato preparato da noi. Dovevamo proporre dei giochi come i mandala, gli origami, giochi in scatola e quelli di carte per far divertire le persone con dei problemi o i bambini ospitati dall’Arsenale. Purtroppo questo progetto non è stato fatto con le persone ospitate dall’Arsenale però l’idea era buona ed è questo quello che conta. Lì pernottavamo all’ospiteria… io, purtroppo, non sono potuta stare in stanza con le amiche che avevo scelto e sono stata aggiunta ad una stanza con tre ragazze di 3^A. Con loro mi sono trovata comunque benissimo, perché mi hanno accolta con entusiasmo tanto che ho trascorso la maggior parte del tempo di questa gita con loro. La notte abbiamo dormito gran poco, anche perché avevamo portato molti giochi: taboo, cluedo, gioco delle scimmie e allegro chirurgo. Inoltre avevamo le valigie cariche di cibo spazzatura: 1kg di nutella, patatine, caramelle rischia il gusto, cicche , biscotti, marshmallow, coca cola e maionese… così, come tutti, sono tornata a casa piena di brufoli. Una sera mi hanno addirittura mummificata con la carta igienica. A Torino abbiamo visitato molti musei e monumenti interessanti. Uno dei musei che mi è piaciuto di più è stato quello dell’Antropologia Criminale, perché riguarda argomenti che mi interessano molto, anche se la guida è stata un po'; noiosa. Un altro museo che mi è piaciuto è stato quello del cinema, perché molto particolare: innanzitutto si trova all’interno di uno stupendo monumento, la Mole Antonelliana, poi, c’erano tante dimostrazioni sulla nascita del cinema e come, con il tempo, le proiezioni siano migliorate. Altri musei che abbiamo visitato sono stati quello della FIAT, che è una marca di produzione di auto molto importante a Torino perché nata lì e quello della GAM che è un museo di arte contemporanea. Inoltre abbiamo fatto trekking urbano cioè abbiamo camminato per le vie principali di Torino e abbiamo visto monumenti e parchi famosi come quello del Valentino. Questa gita è stata molto bella e interessante, anche perché mi sono trovata bene con tutti e ho conosciuto più approfonditamente dei compagni con cui non avevo mai legato prima. Anche il fatto che non abbiamo potuto portare il cellulare ci ha aiutato a stare insieme “veramente” ovvero dialogando, ridendo e scherzando tra di noi. In più alloggiare all’Arsenale della Pace mi ha fatto capire che ognuno di noi può contribuire con qualcosa ad aiutare gli altri e che senza questo milioni di persone sarebbero in difficoltà.
Anche i professori sono stati molto disponibili e simpatici con noi, in particolare il professore di religione al quale abbiamo dedicato anche un fans club!!"
Un'alunna di 3^B

Obiettivi

. Conoscenza dei nuovi arrivati, classi 1A e 1B

. Faticare insieme con un obiettivo ben preciso, perché ottenere risultati comporta fatica ma in compagnia è più facile

. Aiutarsi a vicenda andando al passo del più lento e facendo le pause giuste per tutti

. Imparare a rispettare la natura e a conoscerla

Il gruppo camminatori di Sorisole e le guardie del Parco dei Colli sono stati con noi tutto il tempo, davero gentili e disponibili e appassionati. Sicuramente un'uscita da ripetere!!